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青岛版科学六上《细菌》学案.doc

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青岛版科学六上《细菌》学案.doc

最新精品教案 实用教师课件资料最新精品教案 实用教师课件资料2、细菌教学目的1、 学生了解细菌的形态、结构和生命活动的特点。2、 使学生了解细菌对自然界的意义和与人类的关系。教学过程1、在 以及 都可以找到细菌,细菌有三种基本形态,分别是 、 、 。2、细菌是一类 的生物,个体微小,必须借助 放大 200 万倍才能观察到。3、细菌与人类的关系是怎样的 4、细菌在自然界中的意义5、细菌的繁殖特点6、把动物内脏埋在土里过一段时间观察,现象说明了什么课堂练习一、填空 1、细菌对自然界中 等物质的循环起着重要的作用。2.自然界无数的 会使动植物遗体不断 、 ,最终消失。3.细菌、病毒非常微小,必须借助 才能观察到。4.在大豆、花生、豌豆等根部膨大处都有 ,它们能把空气中的氮气转化成植物生长所需的含氮物质。5.把橘子、苹果等放在 、 的环境里可以使其保存得更长久。6、能减慢食物变质速度的方法有( ) 、 ( ) 、 ( ) 、 ( )等。二、判断。1、细菌和病毒一样,要借助电子显微镜才能观察到。 ( )2、细菌的繁殖速度很慢。 ( )3、细菌会促使动植物遗体不断地腐烂,最终分解掉。 ( )4、夏天,鲜肉容易腐烂变质是由于腐生细菌引起的。 ( )5、细菌能使人致病,因此,细菌对人类有百害而无一利。 ( )6.细菌是一种比病毒更小的微生物体。 7.细菌的种类很多,有些可以直接利用。 8、人类的多种疾病都是由于细菌引起的,所以细菌对人类没有好处。 9.我们观察细菌是用显微镜上的低倍镜观察的。 10.细菌对人类既有有害的一面也有有利的一面。 11.在醋、酸奶、豆腐乳的制作过程中都用到了病毒。 12、细菌的繁殖速度非常快。 ( )13、细菌的适应能力弱,容易死亡。 ( )三、选择。1、下列生物在自然界的物质循环中起重要作用的是( )A、腐生细菌 B、酵母菌 C、病毒2、下列有关细菌的说法正确的是( )A、细菌都能使动植物或人产生疾病,因此十分有害 B、细菌中,少数种类有害,多数种类对人类来说是有益的 C、腐生细菌吗、能毁坏食物,因此它是有害无益的。3、下类细菌对人类有害的是( )A 甲烷菌 B 乳酸菌 C 软腐病细菌个性设计鱼缸里的水发绿,是绿藻的作用。危害人体健康的细菌或病毒只是(一小部分)多数微生物对人类 (无害)有些对人类是 (有益)的。班级 姓名 最新精品教案 实用教师课件资料最新精品教案 实用教师课件资料4、细菌的繁殖速度很快,在适宜的环境下,分裂一次只需( )A、23 分钟 B、23 小时 C、2030 分钟5、下列不是单细胞生物个体的是( )A、草履虫 B、病毒 C 细菌3.在生物细胞内繁殖生长的生物体是 。 ①细菌 ②病毒4.下列具有完整细胞结构的是 。 ①番茄花叶病毒 ②细菌11.在生产沼气时,有 的功劳。①细菌 ②病毒 ③食用菌16.下面对植物的生长有很大好处的是 。①甲烷菌 ②根瘤菌 ③酵母菌22.食物的腐烂变质是由( )引起的。A、生物 B、非生物 C、微生物27、2006 年 2 月 1 日生产的方便面,保质期为半年, ( )之前吃较为安全。A、2006 年 8 月 1 日 B、2007 年 2 月 1 日 C、2006 年 10 月 1 日29、填入正确的号码A 乾燥法 B 真空法 C 冰冻法 D 低温保鲜法 E 腌渍法 F 煮沸法 温度低,微生物不能繁殖. 抽掉所有空气,使微生物不能生存. 加糖,盐,使微生物脱水死亡. 脱水,使微生物不能生存. 温度过低,微生物不能生存或不能繁殖. 烹煮食物,杀菌.30、填入正确的号码A 高温,高压 B 低温冷冻 C 高浓度的糖和盐 D 曝晒乾燥 蜜饯 密封罐头 鱼乾 火锅料2、根据下面的图片,填写出细菌名称(3 分)( ) ( ) ( )五、简答题 1.病毒和细菌有什么明显不同的特征2.人类是怎样利用细菌为自己服务的是怎样防止病菌入侵的(5 分)六、我的创新设想共 4 分1、发挥想象,设计一种利用细菌为我们的生活服务的产品。2、沼气是有机物在一定温度、湿度、酸碱度和隔绝空气的条件下,经过多种微生物的作用所产生的一种可燃性气体。沼气是一种取之不尽、用之不竭的生物能源。制造沼气的主要原料是人畜的粪便。目前,我们建沼气池的主要目的是烧水做饭、点灯照明。用沼气做燃料,八分钟能烧开一壶水,十二分钟可蒸熟一锅馒头。沼气燃烧,无烟无尘、清洁方便、经济安全,既省时又省力。产生沼气的废渣、废液,是优质的农家肥,通过一段时间的厌氧发酵,不但提高肥效,还杀死了大量的有害茵,是抵抗和防止农作物病虫害的一个新途径。1、在生产沼气时我们用到了 (1 分)①细菌 ②病毒 ③食用菌2.想一想,利用沼气对人类有哪些好处(3 分)个性设计百日咳是由(百日咳杆菌)引起的儿童(呼吸道)传染病。最新精品教案 实用教师课件资料最新精品教案 实用教师课件资料

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