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人教版本物理九年第11章(多彩的物质世界)学案1.doc

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人教版本物理九年第11章(多彩的物质世界)学案1.doc

7C 学科网,最大最全的中小学教育资源网站,教学资料详细分类下载欢迎加入 7C 学科网,请记住我们的域名 第十一章 多彩的物质世界第 1 节 宇宙和微观世界一、学习目标1.知道宇宙是由物质组成的,物质是由分子和原子组成的。2.掌握原子的核式结构模型。以及固态、液态、气态的分子组成特点。3.培养动手能力和探索真理的科学态度、方法,建立科学的物质观和世界观。 二、重点难点物质是由分子和原子组成的及原子的核式结构模型是重点。探索微观世界的科学方法的形成过程是难点。三、学习过程(一)快乐自学1.宇宙有多大自学教材 P4P7 面后思考下列问题(1)人类赖以生存的地球置身于________之中,是________中的一颗普遍的行星;(2)太阳系置身于________之中,太阳只是________中几千亿颗恒星中的一员;银河系只是数________个星系中的一个,一束光穿越银河系需要________光年。2.宇宙的组成地球及其他一切天体都是由________组成的。物质处于不停的_______和________之中。3.物质的组成、分子的结构(1)一粒糖,经过多次分割,甚至碾成粉末,颗粒越来越小,如果再分一次,颗粒将不再有甜味,那么这个颗粒叫糖的________,再一次的不再有甜味的颗粒叫________ 。由此概括出 最小微粒叫分子。总结糖这种物质是由__________ 组成的, 分子是保持_______________的最小微粒。(2)物质是由________组成的。分子又由______组成的。原子是由处于中心的____ 和 _______组成的。研究发现,原子核是由更小的粒子________ 和________组成的。(3)分子是由原子组成,原子的结构与 ________ 十分相似,它的中心是________。在中心周围有运动的________ 。4. 纳米科学技术是人类在认识和探索物质世界的微观结构的进程中发展起来的一种技术,那么纳米技术在生活中有哪些应用呢自主阅读教科书第 7、8 页有关“纳米科学技术”的内容,你能知道“纳米”是一个___的单位,符号是______1 nm____m。一般分子的直径大约为______nm。纳米科学技术是纳米尺度内0.1 nm-100 nm的科学技术。科学研究表明 当物质被细分到_____尺度,物质原有的属性一般会发生比较显着的变化。(二)合作探究我们身边的物质一般以固态、液态、气态的形式存在。在这三种状态中,分子的排列规律一样吗7C 学科网,最大最全的中小学教育资源网站,教学资料详细分类下载欢迎加入 7C 学科网,请记住我们的域名 自主阅读课本,小组内交流讨论三种状态中分子的排列规律及其特点固态物质中分子排列十分紧密,粒子间有很强的作用力,因而,固体具有一定的_______ 和_______;液态物质,分子间距离比较大,粒子间的作用比固体的小,因而,液体没有固定的_______ ,具有_______;气体物质,分子间距离较大,粒子间的作用力极小,容易_______,因此,气体具有 _______ 、无一定的_______和_______ 。你能举出生活中物质状态变化导致体积变化的例子吗 (三)展示反馈 1.下 图是用来说明原子内部结构的示意图.由图可知原子是由_______和_______组成,原子核由中子和_______组成.2.两滴水银接近时能自动结合为一滴较大的水银滴,这一现象说明A.分子间存在引力 B.分子间存在斥力 C.分子间有间隙 D.物质间有扩散现象3.为了揭示大自然的奥秘,无数科学家进行了不懈的探索。下列说法错误的是A.汤姆生发现了电子,从而揭示了原子是可以再分的B.卢瑟福建立了原子结构的行星模型C.近代科学家提出质子和中子都是由被称为夸克的更小粒子组成的D.组成大自然的天体和微观粒子都在不停地运动,其中太阳是宇宙真正的中心4.对于同一种物质而言,它呈固态时分子间的作用力为 F1,呈液态时分子间的作用力为F2,呈气态时分子问的作用力为 F3,则这三个分子间作用力的大小关系为 A.F1=F2=F3 B.F1>F2>F3 C.F1< F2<F3 D.无法确定四.课堂小结今天我学会了___________________________________________________。我有疑难向老师说___________________________________________________。五.达标检测1.物质由微小的粒子组成。这些微小粒子保持了物质的性质,我们叫它 。由于它的体积很小,一般要用 观察。2.固态物质中,粒子之间有强大的作用力,具有一定的 和 。3.液体没有确定的 ,具有 。气体粒子之间作用力小,故气体容易被 。并具有 性。4.20 世纪初,科学家发现原子的结构与图中所列事物结构最相近的是 ( )电子7C 学科网,最大最全的中小学教育资源网站,教学资料详细分类下载欢迎加入 7C 学科网,请记住我们的域名 5.1934 年,卢瑟福等科学家通过核反应发现氢的同位素原子氚。氚可用“ 表示 其中“l”表示核电荷数,氚原子的模型如图所示,图中“●”表示的粒子是 A.原子核 B.质子 C.中子 D.核外电子 6.下列说法中,不正确的是 A.固体有一定的形状和体积 B.液体有一定的形状和体积C.液体有一定的体积,没有一定的形状 D.气体没有一定的形状和体积7.下列单位换算中,正确的是 A.12nm1.2109m B.12nm1.210-9m C. 12nm12109m D. 12nm1210-9m8.下列氢原子的各种模型图中,正确的是 9.下列说法不正确的是( )A.固体具有一定的体积和形状,不容易压缩 B.气体分子间的作用力极小,因而具有流动性C.当物质由固态变为液态时,体积一定变大 D.多数物质由液态变气态时,体积会显著增大10.下列关于分子的说法,正确的是( )A.分子是组成物质的最小微粒B.分子是物体不能再分的最小微粒C.分子是组成物质的仍能保持其化学性质的最小微粒D.以上说法都不对第 2 节 质量7C 学科网,最大最全的中小学教育资源网站,教学资料详细分类下载欢迎加入 7C 学科网,请记住我们的域名 一、学习目标1.知道质量的初步概念.知道质量的单位及其换算。2.认识测量质量的工具.知道使用托盘天平测物体质量的方法。3.通过实验,培养实事求是、尊重自然规律的科学态度.在实验、探究中能主动与他人合作,敢于提出与别人不同的见解。二、重点难点重点质量概念的建立难点用托盘天平测物体质量三、学习过程(一) 快乐自学一个铁锅和一个铁钉这两个物体虽然都是铁这种物质做成的,但含铁的多少不同,那么怎样表示这种差异呢自学本节教材 ,回答下列问题1. ________叫质量,用符号________表示,铁锅比铁钉含有的铁多,所以铁锅的________比铁钉的________大。2. 国际单位制中,质量的单位是________,用符号________表示;常用的单位还有比千克大的单位如________,符号是________;比千克小的单位如________,符号是________,如________,符号是________ 。它们的换算关系是________ 一个成年人的体重约为 60kg ________t________mg。3.我来认识天平的构造及各部件的名称(1)________ (2)________ (3 ________ 4 ________(5)________ (6)________ (7)________(二)合作探究1.一杯水忽略蒸发或密封)结冰后、从学校带到家里、把杯子捏扁以改变水的形状、加热,以上四种情况下杯中含有水的多少变化了吗2.我能再举一个相似的例子 。从以上两个例子中得出结论质量________(填随或不随)物体的形状、状态、位置、温度的变化而变化,所以质量________(填是或不是)物体本身的属性。这种探究问题的方法叫________。3. 质量的测量很多情况下,特别是购买黄金首饰时,需要准确知道物体的质量,生活当中常用哪些工具测质量呢实验室又是用什么工具测质量、这些工具怎样使用呢4.为了在使用天平时不损坏天平,应该注意哪些问题呢被测物体的质量不能超过天平的________ 。7C 学科网,最大最全的中小学教育资源网站,教学资料详细分类下载欢迎加入 7C 学科网,请记住我们的域名 向盘中加减砝码时要用________夹取,不能用手接触________ ,不能把 ________弄湿、弄脏。潮湿的物品或化学药品不能直接放到________。为了正确、快速的读数,测量前还应看清标尺上的 ________ 。5.天平是实验中常用的测质量的仪器,托盘天平的使用方法(1) “看”观察天平的________以及游码在标尺上的________值。(2) “放”把天平放在________上,把游码放在标尺________端的 ________处。(3) “调”调节天平横梁右端的________ 使指针指在分度盘的________处,这时横梁平衡。(4) “称”把被测物体放在________盘里,用________ 向________ 盘里加减砝码,并调节________在标尺上的位置,直到________ 。(5) “记”被测物体的质量盘中砝码总质量游码在标尺上所对的刻度值。(三)展示反馈动手做一做(一)用天平测固体的质量我的实验步骤是_________________________________________________________________________ _____________________________________________ ____________________。(二)用天平测液体的质量我的实验步骤是____________________________________________________________________________________________________________________________________ 。小组内交流总结 1.向天平盘中先放大砝码好些,还是先放小砝码好些2..如果要称粉状物的质量(例如食盐)怎么做最好3.为了节约时间,除了指针静止在分度盘中线处来判断天平平衡外,还可以怎样来判断天平平衡4.天平使用前,如何调节横梁平衡,放好被测物体后又如何使天平再次平衡5.天平的设计者为什么设计成左盘放物体,右盘放砝码,如果放反了,还能测出物体的质量吗例题某同学用托盘天平测一张邮票的质量,他操作步骤是1把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻线处;2把一张邮票放在右盘里,向左盘里加减砝码,并调节7C 学科网,最大最全的中小学教育资源网站,教学资料详细分类下载欢迎加入 7C 学科网,请记住我们的域名 游码在标尺上的位置,直到天平恢复平衡;3盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对刻度值,就等于一张邮票的质量.这个同学操作步骤中有哪些错误应如何改正四.课堂小结今天我学会了 ___________________________________________________。我有疑难向老师说___________________________________________________。五、达标测试1.请在下面横线上填上确切的单位一个初中生的质量约是 45___ _ 一只乒乓球的质量大约是 8_________一头大象的质量大约是 5.8________一个苹果的质量约为 150_________2.夏天,从冰箱内拿出一瓶结了冰的矿泉水,一段时间后,瓶内的并全部化成了水,瓶中的冰化成水的过程中,不变的是 A.体积 B.质量C.密度 D.形态3.一个正常成年人的质量最接近( )A.60 kg B. 60 g C.600 g D. 6 t4.一根铜棒,在下列情况下,其质量会变化的是( )A.把铜棒扎成一薄铜片 B.把铜棒加热到 300℃C.宇航员将铜棒带到月球上 D.钳工用锉刀对它进行加工5.用已调节好的托盘天平测量铜块的质量,当天平平衡时,右盘中砝码有 50g、20g、10g各 1 个,游码的位置如图所示,则该铜块的质量是_________g。若把上述实验移到山顶上进行,测得的该铜块的质量将_________ 选填“变大” 、 “不变”或“变小” 。6.以下是用天平测量水的质量的实验步骤,其中步骤_____是错误的,请先找出改正,然后填出合理的步骤序号__________________.A.把天平放在水平台面上B 调节横梁上的螺母,使横梁平衡C 在右盘中加减砝码,并移动游码的位置使天平平衡 D 将空烧杯放在左盘里E 右盘中砝码的总质量与游码在标尺上的读数之和就是空烧杯的质量F 把游码放在标尺的零刻线处 0 2 4 1 3g7C 学科网,最大最全的中小学教育资源网站,教学资料详细分类下载欢迎加入 7C 学科网,请记住我们的域名 G 把装水后的烧杯放在天平的右盘中 ,称出烧杯和水的质量H 烧杯与水的总质量与空烧杯的质量之差就是烧杯中水的质量7. 小芳用天平测一块实心塑料块的质量,天平平衡后如图甲所示,再把塑料块放入装有酒精的量筒,量筒在塑料块放入前、后的液面分别如图乙、丙所示.由此可知塑料块的质量是_____g、体积是_______cm3。8.方方同学使用天平测量橡皮的质量,按照常规操作,步骤如下a.将天平放于水平桌面上;b.将游码移至横梁标尺零点,调节平衡螺母;c.将被测物体放在右盘中,使用镊子在另一盘中加减砝码,移动游码,使天平再次平衡;d.盘中砝码的总质量,加上游码指示的质量值,就是橡皮的质量;e.整理器材.以上步骤中,有一个步骤不完整,有一个步骤有错误,请在下列括号中填上该步骤的字母代号,并在横线上补充和改正.1不完整的是步骤 ,应补充__________ _________________;2有错误的是步骤 ,改正______________________ _______。9.托盘天平调节好以后,在称量物体质量时,发现指针尖指在分度盘正中刻度线的右方,这时应当( )A.把右端的平衡螺母向左移 B.把右端的平衡螺母向右移C.把游码向右移 D.换用小一些的砝码10.在使用托盘天平称物质质量的实验中,下列哪一项是不必要的( )A.使用天平时,应将天平放在水平工作台面上B.调节横梁平衡时,应先将游码移至横梁标尺左端0刻度处C.称量时,左盘应放置被称量物体,右盘放砝码D.判断天平横梁是否平衡时,一定要等指针完全静止下来11.小明要测量一张邮票的质量,下列方法可行的是( )A.对一张邮票直接测量 B.测螺帽与一张邮票的总质量,再减去测得的螺帽的质量C.测10张邮票的质量,再除以10 D.测100张相同邮票的质量,再除以1002 3 4 5g7C 学科网,最大最全的中小学教育资源网站,教学资料详细分类下载欢迎加入 7C 学科网,请记住我们的域名 第 3 节 密度一、学习目标1.能描述物质的一些特性;能通过实验,理解密度的概念 .2.能解释生活中一些与密度有关的物理现象,通过实验,探究密度是物质的特性3.学会用查表的方法,了解各种物质的密度二、重点难点重点探究同种物质的质量与体积的关系难点理解密度是物质的一种特性三、学习过程(一)快乐自学按教材 P14 面的步骤测量铝块的质量、体积并将实验数据填入 P14 面的表格,并做图.1.分析实验数据可得出的结论是同种物质的质量与其体积成________。即同种物质的质量与其体积的比值________。2.作出的图像是怎样的如果是一条直线,说明了什么呢答__________________________ 。3.测量铁块体积和质量并和铝块比较可得出的结论是不同物质的质量与体积的比值________。填相同或不同)自学教材 P15P16 面回答下列问题1.密度的定义是 2.密度的公式是________;变形公式是________ 、________。3.密度的单位是________、________,两个单位的换算关系是________。 (二)合作探究1.物质的质量与体积的比值为什么可以用来表示物质的特性之一(密度)2.试一试推出两个密度单位的换算关系。3.讨论P16 面的“想想议议4.用物理和数学的方法说明为什么说密度是物质本身的一种特性(或同种物质的密度与其质量、体积无关5.教材上的例题除了告诉我们了解题方法外,还告诉了我们“密度”的应用之一是 。(三)展示反馈利用上所学的有关密度的知识,做好下面两个题目1.一个铜球体积为 10㎝3,质量为 62.3g,通过计算说明该铜球是空心的还是实心的如果是空心的,空心部分的体积是多大若把此球的空心部分灌满水此球的总质量是多少g7C 学科网,最大最全的中小学教育资源网站,教学资料详细分类下载欢迎加入 7C 学科网,请记住我们的域名 2.烧杯中盛满水称得质量为 250 克,再放入一个石子后称得质量是 300 克,然后把石子小心取出称得烧杯和水的质量为 200 克,求(1)石子的体积是多大 (2)石子的密度是多大四、 课堂小结今天我学会了__________________________ _________________________。我有疑难向老师说 ___________________________________________________。五、达标测试1.铝的密度是 2.7103kg/m3,读作________。它表示的意思是 ______ __。2.对于密度公式它表示⑴同种材料,同种物质,ρ 不变,m 与 V 成________ ;物体的密度 ρ 与物体的质量、体积、形状________关,但与质量和体积的比值有关;密度随 ________等改变而改变,不同物质密度一般________,所以密度是物质的一种________。⑵质量相同的不同物质,密度 ρ 与体积成________比;体积相同的不同物质密度 ρ 与质量成________ 比。3.一枝粉笔用掉了一半,剩下的一半与原来的相比 A.质量减小,密度不变 B.质量不变,密度减小C.质量不变,密度不变 D.质量减小,密度减小4.人们常说铁比木头重。它的真实含义是 A.铁的密度比木头大 B.铁的质量比木头大C.木头比铁轻一些 D.铁的质量和木头的质量实际上是一样的5.给你一架天平,一杯盐水,一只刻度不清的量筒,另给适量的水测量盐水密度,实验步骤为(1)称出盐水的质量①称出______的质量,记为 m1;②称出_______的质量,记为 m2;③量筒中盐水的质量 m=________(2)测量盐水的体积①在倒入量筒内的质量为 m 的盐水液面处做一个记号,记为 V 盐,然后将盐水倒回盐水杯中;②将适量的水倒入量筒,使_______的体积与质量为 m 的盐水的体积________7C 学科网,最大最全的中小学教育资源网站,教学资料详细分类下载欢迎加入 7C 学科网,请记住我们的域名 ③称出倒入量筒内水的质量 m3④水的体积 V 水=________(3)则盐水的密度 ρ 盐=________6. 某液体的质量是 110 克,体积是 100 厘米 3,它的密度是_____克/厘米 3,等于____千克/米 3.7.两个物体质量之比为 4∶1,体积之比为 2∶3,则它们的密度之比为__ ____。8.气体是很易被压缩的,一定质量的气体,当它的体积被压缩后,它的密度( )A.增大 B.不变 C.减小 D.不确定9.一个烧杯质量是 50g,装体积是 100mL 的液体,总质量是 130g.求这种液体的密度。10.能装 0.5㎏水的瓶子,最多能装密度为 0.8103kg/m3 煤油多少 ㎏11.选做 已知铁的密度比铜的密度小,现用铁和铜各做一个实心球,则下列陈述中不正确是( )A.铁球的体积和质量都比铜球大B.铁球的体积和质量都比铜球小C.铁球的体积比铜球大,铁球的质量比铜球小D.铁球的体积比铜球小,铁球的质量比铜球大12.选做 能装 500 克水的瓶子,能够装某种液体 400 克,求这种液体的密度.

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