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北师大五年级上册 组合图形面积教案.doc

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北师大五年级上册 组合图形面积教案.doc

最新精品教案 实用教师课件资料最新精品教案 实用教师课件资料组合图形面积课题组合图形面积 内容组合图形面积 课时1 教学准备 教学目标 1、在自主探索的活动中,理解计算组合图形面积的多种方法。 2、能根据各种组合图形的条件,有效地选择计算方法并进行正确的解答。 3、能运用所学的知识,解决生活中组合图形的实际问题。 基本教学过程 一、拼摆图形,引出课题 1、在拼图活动中认识组合图形 ① 活动要求同学们拿出课前准备的长方形,正方形,请你用这些图形拼一个复杂的图形,并说一说像什么 ② 学生开始拼图活动 ③ 全班作品展示并汇报(张贴在黑板上,并说一说像什么) ④ 提问黑板上的图形,它们有没有共同的特点呢 2、小结,并揭示课题 虽然拼出来的图形形状不同,但都是由几个图形拼出来的,我们也把 这些图形叫做组合图形,这节课我们就来学习组合图形面积计算。 二、自主探索,学习面积计算。 出示例题的图形 1、提问现在如果要在上面铺地板,你们知道应该买多少平方米的地板吗 2、讨论转化的方法(计算方法) 3、汇报交流各种不同的想法,并说出自己的理由 4、用你最喜欢的方法计算出这个组合图形的面积 5、看书上的方法有没有和你发明的方法一样的它们又分别是转化成什么图形的你还有别的方法吗 教学反思 三、练习 最新精品教案 实用教师课件资料最新精品教案 实用教师课件资料1、试一试 指导读题,理解题意 自己独立尝试完成,全班汇报并说出你这样做的想法。 2、练一练 第 1 题 学生开始自由动手,分割图形 要求首先分割后的图形是已学的图形; 二、请将图形分割为最少的学过的图形; 三、可以给图形添上你认为合理的相关条件再来分割 第 3 题 “需要油漆的面积一共是多少”分为两种情况 油漆教室门的一面 和两面都要油漆 四、实践活动。 先估计中队旗的面积,再测量并计算它的面积。

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