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人民版思品七下《人类的翅膀》教案.doc

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人民版思品七下《人类的翅膀》教案.doc

最新精品教案 实用教师课件资料最新精品教案 实用教师课件资料一把双刃剑教学设计晏家中学段佐才教学内容七年级下册第七课第四框一把双刃剑P 86-90 .教材分析1、本框节内容第六课飞天梦想的升华,旨在增强学生为科技发展而努力奋斗的动力。2、通过正确引导学生阅读教材资源,要认识和理解科技的两面性,提高学生的辨证思维能力,明确科技研究归根结底是造福人类,对学生人生观的形成有一定的影响。3、本节旨在引导学生通过阅读材料,让学生明白科技在给人类带来不尽益处的同时也给人类带来了危害。教材内容的安排旨在帮助帮助认识科技的价值,要求学生树立科技服务人类的正确观念,培养学生热爱科学的优秀品质。教学目标知识目标让学生理解科技是把双刃剑,可以造福人类,也可以致人于死地。能力目标让学生知道合理利用科技,将其危害控制在最低限度。情感、态度、价值目标让学生明白作为新世纪的主人,有责任也有义务练好“剑术” ,握好科技这把双刃剑。教学重点引导学生理解科技是把双刃剑,可以造福人类,也可以至人于死地。教学难点引导学生理解事物的两面性,让学生认识到科技研究归最新精品教案 实用教师课件资料最新精品教案 实用教师课件资料根结底是造福人类。一、复习,导入播放反映现代生活的图片。师导我们的生活水平在显著提高,人类社会在极大进步,这到底依靠什么的力量呢生说人类运用“科技”的力量。师导但有人说“科技有利也有弊,科技是把双刃剑”那么科技到底有哪些利弊呢今天我们一起来探讨。思想品德七年级下册第四课第四框一把双刃剑二、想一想,说一说1、师导在我们的生活中,一项又一项的创造发明让人们感到一次一次的欣喜,处处感受到科技给我们带来的方便,也就是我们说的有利,请大家说一说身边的科技产品及其带来了哪些便利小结科技造福人类。三、想一想,看一看,说一说1、师导以上同学们说的和我们看到的这些发明给我们带来了极大的好处,那么有没有给我们带来危害呢说学生说明2、播放图片(车祸及其数据,飞机遇难,白色垃圾,伊拉克战争,日本核电站泄漏)归纳总结人们在享受现代科技生活、现代科技进步的同时,也遇到威胁和危最新精品教案 实用教师课件资料最新精品教案 实用教师课件资料害。简单地说科技在造福人类的同时,也可以致人于死地,因此,我们说科技是一把双刃剑,你认为科技还有哪些负面的影响四、读一读,品一品指导学生分析课本 P88 阅读角,学生讨论你如何理解“原子弹之父这个称号包含着多少光荣,又包含着多少耻辱”这句话。五、想一想,辨一辨播放克隆羊多莉的图片,让学生初步了解克隆技术活动设计辨论赛。正方我赞成克隆人。反方我反对克隆人。小结六、议一议既然科技是一把双刃剑,如何合理利用它,将其危害控制在最底限度,且摆在人类面前亟待解决的一大难题,那么我们要怎样才能削除这种忧虑1、 提高人的素质。2、 提高自身素质,培养正确的科学观。3、 人类在科技发展的过程中,要时刻修正科技发展的方向,修正科技成果应用范围,使科技发展归根结底是为了造福人类。七、结束语八、作业写一份倡仪书,详见 P89.

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