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北师大[2012]版数学一上《摘果子》教案.doc

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北师大[2012]版数学一上《摘果子》教案.doc

最新精品教案 实用教师课件资料最新精品教案 实用教师课件资料摘果子教学目标1. 通过摘果子这一生活情境,让学生体会到减法的含义。2. 通过观察主题图,能够根据图意提出问题,并思考解决的方法,使学生体会到减法与生活的联系。3. 培养学生们的观察能力。教学重点体会到减法的含义。教学准备挂图。教学过程一、设置情境一天,笑笑去摘果子,你们想和她一起去吗请翻开书看一看,谁来说说,图上都画了些什么指名说笑笑去摘果子,树上本来有 5 个果子,笑笑摘 2 个,还有几个指名列算式5-23书写“-”减号。读算式5 减 2 等于 3。二、做一做1. 看算式划线① 理解题意。② 生独立完成。③ 小组内检查交流。2. 看图列算式④ 生独立完成⑤ 小组内交流⑥ 指名说想法三、练一练最新精品教案 实用教师课件资料最新精品教案 实用教师课件资料1. 看手指写算式① 生独立完成。② 小组内订正。手指游戏,可边玩边写,在玩中学习。2. 看图写算式① 小组内讨论图意。② 列算式。③ 指名说想法。④ 集体订正。3. 4 题可能会有不同的算式3-21、3-12;5-32、5-23,应让学生说一说自己的想法。4. 看图写数① 生独立完成。② 小组讨论找规律。③ 指名汇报。5. 整理卡片分小组进行,让学生在游戏中整理计算卡片,巩固 5 以内数的加减法。四、总结今天你学会了什么你觉得最有趣的是什么

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