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青岛版科学六下《来自大自然的信息》集体备课教案.doc

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青岛版科学六下《来自大自然的信息》集体备课教案.doc

最新精品教案 实用教师课件资料最新精品教案 实用教师课件资料费县小学科学集体备课教案2011 年 2 月六年级下册第四单元 课题 16、来自大自然的信息 课型主备单位、教师 新庄小学 张永尊 使用单位、教师 教学目标1、通过学习,让学生在自然现象中获取一定的知识,提高学生认识自然的能力,运用自然中的现象,解决生活中的实际问题。2、培养学生保护大自然、保护环境的意识。教学重难点使学生在自然现象中能获取科学知识,解决生活中的实际问题和现象。教具准备师准备不同的树木年轮图 8 张生课前搜集资料卡对本主备稿的评价教 学 过 程 二次备课一、课前进行交流教师检查学生搜集的资料,并指导学生对所搜集的资料进行整理。二、情境导入教师出示树木年轮图片问同学们,你们知道这是什么通过课前的调查资料,老师相信你们对年轮了解的很多,你们能根据你们的调查资料完成老师布置的任务吗三、展示资料,合作研究。1、 具体要求以小组为单位共同研究合作完成表格。(老师下发树木年轮图片,每个小组一张)研究提示(1) 以年轮髓心为原点,沿东西和南北方向画“十”。(2) 沿 “十”从外向里逐个数清年轮圈数,并做好记录。(3) 测量每个方向生长轮距髓心的距离。(4) 小组分工合作,共同完成。(5) 认真观察,并做好记录。 最新精品教案 实用教师课件资料最新精品教案 实用教师课件资料树木年轮研究记录表年轮的圈数 年轮最外层与髓心的距离年轮的完整程度(是否有缺损)年轮颜色的深浅年轮的疏密度2、 小组活动。(老师参与活动并适时加以指导)四、学生汇报交流1、 让学生以小组为单位汇报研究记录,也可以小组之间互相补充,教师要适时给予评价。2、 教师小结通过你们各组的汇报,知道了树木年轮不仅可以用来计算树木的年龄,了解树木生长所经历的环境条件,如光照、气温、降雨量及矿物质营养的供应等,还可以用来测知过去发生的地震、火山爆发等,除此之外,对于年轮你还知道那些知识生 1能测定许多事物发生的年代生 2能推断事物未来的变化生 3是环境污染的资料储存库3、 教师总结我们通过对树木的年轮研究,知道了这么多的知识,这都是来自大自然的信息, (板书课题)你们还知道哪些关于大自然的信息4、 学生汇报生 1在地震前大自然有预兆生 2在下雨前燕子低飞生 3植物能告诉我们地下矿藏生 45、师总结同学们,你们不仅是搜集资料的小能手,还有一双善于发现的眼睛,今天老师要考考同学们,你们有没有信心完成师出示树冠的外形图和积雪图,问最新精品教案 实用教师课件资料最新精品教案 实用教师课件资料通过这两幅图,你能看出什么师问通过这两幅图,你从中发现了什么说说自己的理解。5、 让学生小组交流,全班汇报,老师总结。五、课后延伸1、 同学们课下继续搜集分析大自然呈现出的各种各样的现象。2、 独立完成基础训练中的练习题。最新精品教案 实用教师课件资料最新精品教案 实用教师课件资料教学札记

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