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绪论及第一章考试选择题.doc

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绪论及第一章考试选择题.doc

绪论及第一章一、单项选择1.现阶段我国各族人民的共同理想是( C )A.全面建设小康社会B.确立马克思主义的信仰C.建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴D.创造条件向共产主义过渡2.中国有句古话“千里之行,始于足下” ,这句话对我们在人生哲理方面的启发是( C )A.立志当高远 B.立志做大事C.立志须躬行 D.立志须果断3.通往理想彼岸的桥梁是( D)A.学习 B.认识 C.智慧 D.实践4.在伦敦海格特公墓的马克思墓碑上,镌刻着马克思的一句名言“哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。 ”这句话鲜明地表明了( D )A.马克思主义是科学的又是崇高的B.马克思主义具有持久生命力C.与时俱进是马克思主义最重要的理论品质D.马克思主义重视实践以改造世界为己任5. “樱桃好吃树难栽,不下功夫花不开。 ”理想是美好的,令人向往的,但理想不能自动实现。把理想变为现实的根本途径是( A )A.积极投身社会实践 B.认真学习科学理论C.逐步确立坚定信念 D.大胆畅想美好未来6.斯大林曾说过“伟大的精力只是为伟大的目的而产生。 ”高尔基也指出“一个人追求的目标越高,他的才能就会发展得越快,对社会就越有益。 ”这说明(A )A.理想是人生前进的动力B.理想是人们的一种真诚信服与坚决执行的态度C.理想的生命力表现为对现实的肯定和不懈的追求D.有了信念,就一定会有崇高的理想7.革命家陶铸说“无论在什么样的社会里,一个人的理想,是为了多数人的利益,为了社会进步,对社会生产力起促进作用,也就是说,合乎社会发展规律,就是伟大的理想。 ”其意思是说( B )A.所有理想都是合乎社会发展规律的B.建立在科学基础上的理想才是伟大的理想C.理想没有伟大与不伟大的区分D.不能要求每个人的理想都是伟大的8.“道虽迩,不行不至,事虽小,不为不成”给我们立志的启示是( C )A.立志当高远 B.立志做大事C.立志须躬行 D.立志当务实9.崇高理想是( D )A. 人们的主观意志和想当然B. 不需客观根据的随心所欲的想象C. 不必通过艰苦努力就能展现出来的现实D. 激励人们向着既定目标奋斗进取的力量源泉10.在理想的内容体系中,核心的是( B )A. 职业理想 B. 社会政治理想 C. 生活理想 D. 道德理想11.从理想的内容角度,可以把理想分为( B )A. 科学理想、非科学理性B. 生活理想信念、职业理想信念、道德理想信念、社会政治理想信念C. 长远理想、近期理想D. 个人理想、社会理想12.人的精神世界的核心是( C )A. 理想 B. 信念 C. 理想信念 D. 思想政治素质13.人们在一定的认识基础上确立的、对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度是 A A. 信念 B. 理想 C. 情感 D. 意志14.下列关于信念的理解,错误的是( C )A. 信念是一种精神态度,它和理想都属于精神现象B. 信念是认知、情感和意志的有机统一体C. 信念和一般认识一样,比较容易改变D. 一定的思想或事物成为一个人的理想,需要有明确的认知和强烈情感15.信念是人类所特有的一种精神状态,按其性质可分为科学信念与非科学信念。确立科学信念的基础是(C )A. 感情真挚 B. 富有理想C. 正确认识事物发展的规律 D. 真诚信服与坚决执行的态度16.追求崇高的理想需要坚定的信念。从本质上讲,信念表达的是一 种( A )A. 主观态度 B. 客观知识 C. 实践活动 D. 行为准则17.信念的最集中、最高的表现形式是( A )A. 信仰 B. 理想 C. 志向 D. 意志18. “理想信念是一个思想认识问题,更是一个实践问题” ,这句话 的含义是指( B )A. 科学理想的确立对人的成长至关重要 B. 只有实践才是通往理想彼岸的桥梁C. 理想与实践无关 D. 实践与理想属于一个事物的两个方面19.实现理想的思想基础是( D )A. 正确认识事物发展的客观规律 B. 勇于实践、艰苦奋斗C. 坚定的信念 D.正确认识理想与现实的关系20.实现理想的意志条件是( C )A. 正确认识事物发展的客观规律 B. 勇于实践、艰苦奋斗C. 坚定的信念 D.正确认识理想与现实的关系21.古人说“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。 ”正确理解是( D )A. 要正确认识事物发展的客观规律 B. 要勇于实践、艰苦奋斗C. 要坚定的信念 D. 实现崇高的理想,要从我做起,从现在做起,从平凡的工作做起22.邓小平在总结中国历史经验时曾深刻地指出“我们过去几十年艰苦奋斗,就是靠用坚定的信念把人民团结起来,为人民自己的利益而奋斗。没有这样的信念,就没有一切。 ”这里强调说明的是( D )A. 人与人之间必须团结互助 B. 艰苦奋斗是革命斗争的传家宝C. 集体利益和个人利益是对立统一的D. 科学信念是人们追求理想目标的强大动力23.人才素质的灵魂是( A )A. 德 B. 智 C. 体 D. 美24.社会主义核心价值体系的灵魂是( A )A. 马克思主义指导思想 B. 中国特色社会主义共同理想C. 民族精神D. 时代精神25.培育和践行社会主义核心价值体观是实现中华民族伟大复兴的中国梦的( A )A. 价值支撑B. 精神动力C. 根本指针D. 前提26.培育和践行社会主义核心价值体观是协调推进“四个全面”的战略布局的( B)A. 价值支撑B. 精神动力C. 根本指针D. 前提27.培育和践行社会主义核心价值体观是引导大学生进德修业、成长成才的( C )A. 价值支撑B. 精神动力C. 根本指针D. 前提28.“独学而无友,则孤陋而寡闻” 。因此,大学生要树立( D )A. 自主学习的理念B. 全面学习的理念C. 创新学习的理念D.合作学习的理念29.中国特色社会主义思想道德为中国特色社会主义法律提供( D )A.文化基础B.文明基础C.精神基础D.价值基础30.中国特色社会主义法律为中国特色社会主义思想道德建设提供( A )A.制度保障B.规范保障C.体制保障D.文化保障二、多项选择1.理想是多方面和多类型的。从不同的角度审视,可以把理想划分为许多类型。从理想的性质和层次上划分,理想可以划分为( AB )A.科学理想和非科学理想 B.崇高理想和一般理想C.长远理想和近期理想 D.社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想2.理想信念的作用表现在( ABC )A.指引奋斗目标 B.提供前进动力C.提高精神境界 D.决定社会的发展方向3.马克思主义关于人类社会必然走向共产主义的基本原理,是建立在对人类社会发展规律正确认识的基础上的科学预见。共产主义是一种(ABCD )A.理想 B.学说 C.制度 D.实践4.以下对个人理想和社会理想理解正确的是(ABC )A.两者的关系实质上是个人与社会关系在理想层面上的反映B.社会理想决定、制约着个人理想C.个人理想具体体现着社会理想D.个人理想和社会理想是根本对立的5.社会理想是个人理想的凝聚和升华。摆正个人理想同社会理想的关系,就要(ABC )A.强调个人理想要符合社会理想B.使社会理想具体体现在每个社会成员为实现个人理想而进行的活生生的实践中C.当社会理想同个人理想发生矛盾冲突时,个人理想要服从于全社会的共同理想D.排斥个人理想6.理想与现实的关系是(ABCD )A.理想受现实的规定和制约B.理想与现实的矛盾属于“应然”和“实然”的矛盾C.理想中包含现实中必然发展的因素和由理想转化为现实的条件D.在一定的条件下,理想就可以转化成为现实,理想是未来的现实7.理想与现实的关系是对立统一关系,统一表现在(ABCD )A.现实是理想的基础 B.理想是未来的实现C.现实中包含着理想的因素 D.理想中也包含着现实8.勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。对艰苦奋斗理解正确的是(ACD )A.艰苦奋斗的主旨在于奋斗B.艰苦奋斗的主旨在于艰苦C.艰苦奋斗的价值在于为事业而奉献D.艰苦奋斗始终是传家宝,是强大的精神力量9.关于人理想和社会理想关系,下列说法中正确的有(ABD )A.个人理想只有同国家的前途和民族命运相结合才具有意义B.强调个人理想符合社会理想,并不排斥个人理想C.个人理想是社会理想的凝聚和升华D.个人理想必须要服从于社会理想10. “现实是此岸,理想是彼岸。中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁。 ”下列对这句话的说明中,正确的是(BC )A.理想否定现实一切B.理想不会自发地成为现实,勇于实践,艰苦奋斗是实现理想的根本途径C.理想的现实必须落实在具体行动上D.现实是现实,理想是理想,二者没有统一性11.对于理想和现实的关系,正确的理解有( ABD )A.理想来源于现实,又超越现实B.理想可以转化为现实,但这个转化是有条件的,是个艰苦奋斗的过程C.理想是现实的基础,是由对现实的认识发展而来的D.理想和现实是辩证统一的关系12.青年时期是确立理想信念最集中和突出的时期。当代青年人在确立自己的理想信念时,应该注意的有(ABD )A.把崇高的理想和坚定的信念结合起来B.学会对不同的理想信念进行辨别和选择C.将纯粹的主观想象和静止的精神状态结合起来D.把个人的理想信念和社会的理想信念结合起来13.理想的基本特征是(ABCD )A. 超越性 B. 实践性 C. 时代性 D.多样性14.下列关于理想的实践性说法正确的是(ACD )A. 理想是人类社会实践的产物,是一种精神现象B. 理想来源于现实,因此是对现实的简单描绘C. 理想只有人们通过实践才能形成并实现D. 随着人们实践的深入,理想也不断调整并丰富15.下列有关理想的超越性的理解说法正确的是(AB )A. 理想源于现实,并超越于现实B. 理想与空想都是人们对未来的一种追求C. 科学的理想是人的主观能动性与社会发展客观趋势一致性的一种反映D. 理想的超越性并不能违背客观规律16.下列有关理想与空想的关系,正确的是(ABCD )A. 科学的理想与空想都体现着人们对现状的一种改变欲望B. 科学的理想与空想都是人们对未来的一种想象C. 科学的理想与空想的区别在于人们的阶级立场的不同D. 科学的理想与空想的区别在于能否实现17.理想的多样性是指(ABC )A. 人们之间有不同的理想;人们之间也有相同的理想B. 一个人的理想有不同层次和大小,高层次的理想信念决定低层次的C. 在多层次的理想中,只有科学的、崇高的理想才能够给人提供不歇的精神动力D. 理想的多样性影响着全社会的共同理想的统一与实现18.理想之所以能够成为一种推动人们创造美好生活的巨大力量,是因为(ABCD )A. 理想具有预见性,能够指引着人们的实践B. 理想的实现必须通过人们的实践C. 理想是与奋斗目标相联系的未来的现实,是人们的要求和期望的集中表达D. 理想是信念的依据与前提19.下列有关信念的多样性的理解正确的是(ABC )A. 它是由人们所处社会环境和思想观念与利益需要等因素的不同所形成的B. 同一个人,也会形成关于社会生活不同方面的信念C. 在一定的社会中,人们的各自信念有共通之处D. 同一个人的不同信念不具有内在联系20.下面关于信仰与信念的论述正确的是(ABD )A. 信念的最集中、最高的表现形式是信仰B. 高层次信念代表一个人的基本社会信仰C. 信仰的正确与否取决于对理想的确信程度D. 信念的改变会对一个人的思想和行为产生重大影响21.关于理想与信念的关系,下列叙述正确的是(ABC )A. 信念是对理想的支持,是人们追求理想目标的强大动力B. 理想是信念的根据和前提,信念则是实现理想的重要保障C. 在很多情况下,理想亦是信念,信念亦是理想D. 当信念作为理想,它是指人们确信的一种观点和主张;当理想作为信念时,它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求22.下列关于信念的论述正确的是(ABD )A. 面对信念的多样性,不能强求一致B. 人们各自的信念也有相同之处,可以形成社会的共同信念C. 信念的稳定性一旦形成,就不会改变D. 信念的改变会对一个人的思想和行为产生重大影响23.当代大学生树立中国特色社会主义的共同理想要做到(BCD )A. 正确理解理想与现实的关系B. 坚定对中国共产党的信任C. 坚定走中国特色社会主义道路的信念D. 坚定实现中华民族伟大复兴的信心24.作为当代大学生,树立科学的理想信念要做到(BCD )A. 坚持树立能够实现的理想并坚定信念B. 把个人的理想与社会的理想结合起来C. 对不同理想信念进行辨别和选择D. 把崇高的理想与坚定的信念结合起来25.有位诗人说过“假如理想与现实完全等同,那么理想的存在就没有意义。理想与现实总是有差距的” ,这句话应理解为(ABD )A.理想是主观的,现实是客观的 B. 理想是完美的,现实是有缺陷的C. 理想与现实是可以转化的 D. 理想是未来的,现实是当下的26.如何理解理想与现实的统一性( ABC )A. 现实中包含着理想的因素,孕育着理想的发展,在一定的条件下,理想必定要转化为现实B. 理想中也包含着现实,既包含着现实中必然发展的因素,又包含着由理想转化为现实的条件C. 在一定条件下,理想就可以转化为未来的现实D. 空想也具有现实性的因素,因为空想也来源于实践27.司马迁说“文王拘而演周易 ;仲尼厄而作春秋 ;屈原放逐,乃赋离骚 ;左丘失明,厥有国语 ;孙子膑脚, 兵法修列;不韦迁蜀,世传吕览 ;韩非囚禁, 说难 、 孤愤 ;诗三百篇,大抵贤圣发愤之所为作也。 ”司马迁的这句话告诉我们( BD )A. 成功者必须遭受磨难B. 受磨难而奋进才是身处逆境的学问C. 逆境消解了实现理想的可能性D. 要正确对待实现理想过程中的逆境28.人们在确立理想和追求理想的过程中,常常会感到理想与现实的矛盾,下列关于理想与现实的关系论述正确的是(BCD )A.当发生理想与现实的矛盾时,应当及时调整理想B.理想受到现实的制约,不能脱离现实去幻想C.理想与现实不能等同D.理想与现实具有统一性29.李大钊说过“老于旅途的人,走到平坦的地方,固然高高兴兴 地走,走到崎岖的境界,愈是奇趣横生,觉得在此奇绝壮绝的境界,愈能感到一种冒险的美趣”,“在艰难的国运中营造国家,亦是人生中最有趣的一件事”。这句话说明(ABCD ) A.为理想献身,是人生的最高境界,是实现理想的重要条件B.在追求理想的过程中,要进一步磨练自己的意志C.在追求理想的过程中,要进一步坚定自己的信念D.没有实现理想的执着,要想实现宏伟的理想是不可能的30.邓小平说“美好的前景如果没有切实的措施和工作去实现它, 就有成为空话的危险。 ”这说明(ABCD )A.社会实践可以避免理想成为空想B.社会实践是联系理想与现实的桥梁C.有了理想并不意味着成功,更不意味着已经成功D.把理想转变为现实要付出辛勤的劳动,要靠实实在在的实践

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