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  • 简介:湖南省教研人员水平评价基本标准条件(试行)一、基本条件(一)政治素养1.具有正确的世界观和方法论。系统掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本观点,不断提升自身的政...
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  • 简介:广西壮族自治区中小学教师系列高、中、初级专业技术职务任职资格评审条件(试行)第一章总则第一条为进一步深化中小学职称制度改革,落实立德树人根本任务,全面提高中小学教师质量,建设一支高素质专业化的中小学教...
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  • 简介:河北省中小学教师系列职称申报评审条件(试行)河北省中小学教师系列正高级教师职称申报评审条件(试行)评审标准正高级教师要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚...
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  • 简介:湖南省特殊教育教师水平评价基本标准条件(试行)一、基本条件(一)政治素养1.具有正确的世界观和方法论。系统掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本观点,不断提升自身...
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  • 简介:江西省中小学教师专业技术资格条件一、适用范围本资格条件适用于江西省普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校、基础教育教学研究机构、电化装备教育机构和其它教育机构等从事教育教学及教研工作的在...
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  • 简介:青海省中小学教师专业技术职称(职务)评价标准为深化中小学教师职称制度改革,完善符合中小学教师职业特点的职称评价制度,建设高素质、专业化的中小学教师队伍,结合我省中小学教师队伍实际,制定本标准。第一章总...
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  • 简介:上海中小学教师职称评定条件和要求规定一、评审范围及要求(一)语文、数学、外语、物理、化学、政治、历史、体育、音乐、美术、地理、生物、校外教育、职业教育、计算机、幼教、跨学科教育、劳动技术教育、德育一、...
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  • 简介:云南中小学教师职称评定条件和要求规定第一章总则第一条为客观公正地评价中小学教师的专业水平和业绩贡献,调动广大中小学教师教书育人积极性,进一步促进基础教育事业发展,根据国家和我省关于专业技术职称评聘的有...
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  • 简介:专题作文参考描写秋天的作文1作文辅导www.dd-1、美丽的秋天秋天到了,天气十分凉爽,天空蓝蓝的,一望无际,黄黄的草地被太阳照耀着。老师带着同学们来到果园里,让同学们体验丰收的喜悦。同学们一...
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  • 简介:日常口语必备100个英语句型(1)英语辅导www.dd-1、Itssaidthat...据说...Examples例句1.Itissaidthatheisquiteahandsomeyoungman...
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